3月1 日，教育部舉行第四場教育新春系列發布會，宣布“國家中小學網絡云平臺”升級為“國家中小學智慧教育平臺”，正式上線試運行。

新升級的國家中小學智慧教育平臺，匯聚更多資源，開發更多功能，將成為“助推基礎教育現代化的重要驅動和有力支撐”。

以信息化助力教育現代化

“國家中小學網絡云平臺”升級為“國家中小學智慧教育平臺”，正當其時。

兩年前，面對突發疫情，國家中小學網絡云平臺緊急上線，為支撐疫情期間“停課不停學”和學生平時自主學習、教師改進課堂教學發揮了重要作用，至今累計瀏覽次數達 64億，特別是去年7月“雙減”政策實施以來，日均瀏覽數量顯著增加，受到師生、家長和社會廣泛好評。

隨著‘雙減’深入實施和推進基礎教育高質量發展，對共享優質教育資源，以信息化助力教育現代化提出了迫切需求，亟須進一步加強建設與應用，拓展平臺功能、豐富平臺資源，更好地服務學生自主學習、服務教師改進教學、服務農村共享優質教育資源、服務家校協同育人、服務應急‘停課不停學’等。 云平臺對推進基礎教育高質量發展的積極作用。

把云平臺的優質資源，作為學生開展自主學習、探究學習的重要補充，引導學生利用平臺開展預習、復習，有效降低了參加校外教育培訓的沖動，減輕了學生的校外培訓負擔。　　除了賦能學生自主學習，對教學點薄弱學校來說，云平臺更是不可或缺的教學資源。通過云平臺，把國家優質 教育 資源融入日常課程教學體系，針對薄弱地區、薄弱學校師資結構性短缺問題，充分利用云平臺開足開齊開好國家規定課程，豐富學生學習生活。

功能全面優化升級

“國家中小學網絡云平臺”升級為“國家中小學智慧教育平臺”，從技術保障和功能使用上，也是一次全新的優化。

在2020年 2月17日上線運行的國家中小學網絡云平臺，選擇了功能簡單、穩定可靠的技術路線。“在當時全國教育系統積極應對新冠肺炎疫情，億萬中小學生‘停課不停學’的背景下，要求必須做到平臺操作簡單、界面簡潔、視頻播放流暢。”

在疫情防控轉入常態化之后，結合服務落實“雙減”工作的需求和用戶的建議等情況，云平臺的“升艙”改造勢在必行。

據介紹，新平臺的用戶服務更加精準，匯聚功能更加完善，場景支撐更加豐富，協同運行更加規范。

新平臺可通過大數據和人工智能等技術，為用戶提供資源的個性化訂閱、智能推送推薦、精準檢索等功能。拓展不同應用場景下資源使用模式的支持功能，優先滿足專題活動、課堂教學、自主學習、備課研修、課后服務等重點場景。

學校與企業、機構共同研發數字化終端“數字課桌”，并把自主開發的教師備課手冊、學生學習手冊、教師課件等校本資源，以及云平臺上的精品課程資源進行數字化嵌入，讓教學內容精準觸達每個學生。

時代新維錄播系統、云資源管理系統積極參與其中，將 云資源變成可用的數字化資源，適配到每一名學生的終端。隨著平臺運營保障機制的完善，未來，將有更多的用戶和該校一樣，深度開發平臺內容，獲得平臺功能支持。

相關人士表示，下一步， 各地各校要堅持從實際出發，把國家中小學智慧教育平臺資源的充分應用與整體推進智慧教育緊密結合起來，統籌加強智慧課堂、智慧作業以及線上答疑、網絡教研等多場景的應用，更好地提高教育教學質量。

 

智慧課堂  云資源管理系統