智慧校園錄播系統(tǒng) ,是開展智慧教育的重要一環(huán) , 通過科技的力量助推學校特色發(fā)展 ,譜寫智慧時代發(fā)展的新篇章。同時也踐行時代新維一直的宗旨 “用科技重新定義課堂，用技術(shù)竭力服務(wù)教育 ” 。

每一套新的錄播系統(tǒng)的鋪設(shè),錄播教室的建成，都會使得學校的學生、老師都擁有隨時受教育、參與教學的自主權(quán)限，因此在老師們的努力下，新學期第一節(jié)課上課的時候，教室錄播系統(tǒng)便已經(jīng)全方位覆蓋 教室，為新學年的教育工作提供有力的科技保障。

新學期剛開始，新的錄播系統(tǒng)、新錄播教室、新的錄播系統(tǒng)等等一切都將會貫穿整個學習生涯，潛移默化的去實踐、應(yīng)用錄播系統(tǒng)到來的教育資源。 新的錄播系統(tǒng)與他們所熟悉的傳統(tǒng)校區(qū)教學模式多少是有一些區(qū)別的，錄播教室系統(tǒng)中包含的許多前所未有的便利，都是他們以前從未接觸過的，甚至連這樣的學習體驗都不曾享受過。這讓這些老師與學生們驚訝不已，而且這樣的情況一發(fā)生，他們立刻感受到了其中蘊藏著極大的科技潛能，他們立即意識到，錄播系統(tǒng)的誕生必然對學校有著巨大的幫助，這讓他們對錄播系統(tǒng)充滿期待 ，同時也希望自己能夠早點適應(yīng)錄播系統(tǒng)，從而將錄播系統(tǒng)掌握在自己的手中，這樣一來，他們在校內(nèi)就可以做到隨心所欲的調(diào)度校教育教學資源了，這將帶來巨大的變化。

錄播系統(tǒng)的出現(xiàn)使得這些老師們的教育工作效率倍增，他們也在短短幾個月的時間中，將這套錄播系統(tǒng)徹底的掌控了起來，并且在幾個月的時間中，他們也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢將教育教學資源充斥到系統(tǒng)中。在錄播系統(tǒng)中，學生學習的速度比在普通教學體系中提升數(shù)倍他們可以在課余時間充分的利用錄播系統(tǒng)自帶的回放功能，更加深刻的理解課堂知識。

在這段時間中，一部分老師開始對學校內(nèi)部的學科進行評估，他們在這幾個月的時間里，對這個系統(tǒng)進行了大致的研究，發(fā)現(xiàn)錄播系統(tǒng)是可以根據(jù)學校內(nèi)部的學科提供一個平臺性質(zhì)的場景，也就是說，如果在學科中，有什么東西可以用到這個系統(tǒng)的話，那么學科就可以在這個系統(tǒng)中提取到相應(yīng)的資源 。 錄播系統(tǒng)是可以在學科中進行調(diào)配，提取到相關(guān)的資源，使這些資源發(fā)揮作用，而在系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)過程中，這些資源會在這些學科中產(chǎn)生反應(yīng)，從而形成相應(yīng)的數(shù)據(jù)和資料。

錄播教室  錄播系統(tǒng)